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    爱劳动 、学劳模、 树匠心,争做新时代的劳动者
    发布时间:2020-12-31 浏览量:1428
           2020年3月国务院推出《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),《意见》中提出将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案,形成劳动教育课程体系。学校应根据各学段特点,设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。
           2020年9月1日出版的第17期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。学校是落实立德树人的主阵地,加强学校思想政治工作,对全面贯彻党的教育方针,提升教师政治素养,为学生终身发展奠基具有十分重要的意义。青少年是祖国的未来、民族的希望,在我国的大、中、小学设置的思想政治理论课对于培养学生们正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想道德品质至关重要。
           学校依据高一学生的生涯规划指导工作计划,精心设计学生生涯规划活动,从理论和实践两个层面开展学生活动,扣好学生“人生的第一粒扣子”。
           在理论层面上,学校特邀请江南大学马列主义学院唐忠宝教授,为女中学子作新时代的思政教育的讲座《亦远亦近马克思》。唐教授的讲座把理论与实践相结合,用大家喜闻乐见的教学方式,贴近生活的教学内容,通俗易懂的身边故事引导学生去思考理想、思考人生,增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力、针对性,进而达到启蒙道德情感、打牢思想基础、提升政治素养、增强使命担当的目的。
           在实践层面上,学校组织师生开展思政课、班会课以及劳动教育的融合实践活动课《爱劳动 学劳模 树匠心》。黄音花、陈潇春两位老师,精心设计学生活动和课堂教学流程,组织引导学生自主搜集材料、自编自导情景剧和研究课题汇报,增强学生热爱劳动和创造性劳动的意识,提升学生热爱劳动的品质,自觉树立劳动精神、创新精神、工匠精神作新时代的劳动者。无锡开放大学王仁刚书记对课程教学的精心设计予以肯定,对学生丰富的自主性活动给予赞赏。同时,王书记也倡导学生要亲身投入劳动,勉励学生通过劳动形成热爱劳动的品质,自觉树立劳动精神、创新精神、工匠精神,争做新时代的劳动者。
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