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    【教学】“苏派”生物在女中
    发布时间:2017-12-05 浏览量:1280

             江南是温婉之地,江南的教学充满钟灵毓秀。10月27日,来自苏州工业园区的生物教研团队在苏州园区教师发展中心生物学科教研员季忠云老师带领下,来我校共同探讨“苏派”生物教学和名师成长之道路。    
              苏州金鸡湖学校黄娟老师的《植物生长需要水和无机盐》和女中荣莹老师的《细胞器——系统内的分工合作》两节研究课精彩纷呈,体现了培养学生的生命观念、理性思维、科学探究和社会责任的学科素养。“教学不仅要重视结果,更要关注教学过程。我们的教学目标不能只停留在知识的传授,而应升华到学生思维的培养。”季忠云老师说。生物科学是由众多生物学事实和理论组成的知识体系,是在人们不断探究的过程中逐步发展起来的。探究是学生认识生命世界,学习生物课程的有效途径。围绕这个主题,两地的生物教研团队进行了多层次的探讨。    
             省锡山高级中学钱敏艳分享生物竞赛经验;我校教科室主任、省特级教师、正高级教师、王荐博士以自己和他研究的特级教师成长之路为例,明确教师专业成长必须要有高度、宽度和深度;办公室匡晓峰副主任通过东林书院的介绍,让我们对明东林党领袖顾宪成所撰“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”有了更深的理解,激励我们应有家国情怀,为建设中国特色社会主义培养创新人才。
            “去年我们是走出去,到苏州进行生物教研,今天我们是请进来,进行生物教学和教师成长的探讨,出发点只有一个,寻找更适合本地区学生和教师成长且能推进高效学习的道路。”无锡一女中生物教师、副校长李晓春表示。
     

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