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    【教务】一女中王莺老师在全国教学基本功比赛中夺魁
    发布时间:2017-12-05 浏览量:1263

            在刚刚结束的第六届全国高中语文教师教学基本功展评暨教学观摩研讨会上,无锡一女中语文组王莺老师,获现场课全国一等奖和最佳教学仪态单项奖。
            该次全国基本功比赛在厦门六中举行,代表江苏参赛的王莺老师和其他33位来自各省(自治区、直辖市)的同行一起,展现当前全国高中语文在现代文教学、古诗文教学、作文训练和高三专题复习方面“正本清源,回归语言和语言教学本质”的做法。
            现场课采取“借班授课,抽签定课”的办法,每位授课教师提前24小时抽签,根据所抽取的讲课类型、教学内容,结合学校学生的学习程度、教学进度等具体情况,设计课堂教学方案,展开现场课堂教学。展评采取专家评委与大众评委共同打分的办法,专家评委(以各省教研员为主)分数占总成绩的70%,大众评委(听课老师)分数占总成绩的30%。
            王莺老师抽到的是现代文《最后的常春藤叶》。这是苏教版教材选录的一篇外国短篇小说。根据厦门当地使用人教版教材的实际情况,王老师将40分钟的课堂处理成小说技法的研究课和主要人物形象、小说主题多元探究的阅读指导课,清新灵动,不落俗套,获得专家和听课老师的一致好评。
             回想3个月的备赛时光,王老师觉得,这大概是做语文教师以来,最集中式专业成长的一个阶段“能参加这次全国赛课,自然倍感压力,但收获更加丰硕,也让我非常感谢江苏省中语会提供的学习机会和学校的大力支持。”王老师表示,从选课、备课,到上课、磨课,每一步都倾注全校上上下下的大力支持,也都有强大的专家团的直接指导。备赛期间,省市语文教研员周仁良老师、朱芒芒老师、张克中老师、张春华老师,都给予了专家级意见和建议。他们或指导选课,或听课评课,或兼而有之,给予的启发和帮助特别大。本学科组的老师也都全力以赴、群策群力,不少老师,仅单个课题就听过至少4个版本的课堂教学,从文本研究到课堂时间分配,从资料搜集到板书设计,充分体现了集体的智慧。
               今天,高中语文教学又站在了一个新的历史转折口:新课标即将推出,新教材即将启用,新高考即将到来。与其说,女中教师在刚刚结束的全国性专业比赛中获得佳绩,不如说,女中的全体高中语文老师刚刚完成了一次最新的专业培训。未来就在眼前,我们还会有更多进步!
    【赛事简介】
            全国中学语文教师教学基本功展评是全国性的语文教师教学知识与技能的培训和展示活动,旨在进一步贯彻落实教育部课程改革精神,促进中学语文教师教学思想、教学观念、教学方式和方法方面的转变,激励广大中学语文教师努力提高自身专业水平、教学技能、运用能力,夯实教师教学基本功,交流和学习优秀教师的成功经验,表彰在各类教学活动中涌现出的优秀教师。由全国语文教育研究中心主办,全国中学语文教师教学基本功展评组织委员会及语文学习报社承办,每年由全国不同的省(自治区、直辖市)教科研部门协办,中国教育学会中学语文教学专业委员会提供学术支持,每年举办一届。
     

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