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    【青年教师培养】树五心 共成长
    发布时间:2015-10-27 浏览量:1534

            日前,学校组织教学骨干教师对新教师进行教学调研,通过听课评课,促进新教师站好讲台。“这里的新教师包括近两年来研究生毕业,进入我校工作的新入职教师,也包括新进入初三、高三毕业年级进行初次毕业班教学的老师。”学校副校长李晓春表示。
           “一周以来,我们调研了崇宁和槐古两个校区的新老师,总体情况感觉老师们的工作状态、工作热情都值得称道,从备课、上课等各环节都到位。”康立为校长点评说,“当然,问题也是存在的,年轻教师容易在上课时以自我为中心,关注学生的反应方面有所欠缺。我建议在以后的教学中听课组要着重关注课堂上对学生知识掌握情况的及时测试和反馈。”
           随着青蓝工程的推进,今年又有宋纯等一批年轻教师拜老教师为师傅,开展一对一的“传帮带”教学指导活动。“青蓝工程是个平台,是学校为年轻老师迅速成长准备的助推器。我希望年轻老师要利用好这个平台,用热情换真情,用真心取真经。”康校长表示,“年轻教师要具备五心:爱心、热心、恒心、虚心、进取心,在教学中成长自己,成为学校发展的生力军。”
     

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